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主页 > 课题研训 > 教材理论 > 文章内容
如何培养学生的审题能力(一)
时间:2016-03-29 09:05 来源:一线师资研究院 作者:一线教育 点击:
    审题能力是一种获取信息、分析信息、处理信息的能力,这种能力的获得需要有一个学习、积累、反思、巩固、发展的过程。学生如果没有审题的能力,就谈不上如何解决问题,更会影响应试能力的培养。因此,教师教会学生如何审题非常关键。一般情况下,我们可以通过以下四个方法逐步培养学生的审题能力——
1.朗读
   具体要求是:一是读准。要读通句子,不漏字、不添字。二是读懂。抓住重难点是学会审题的最高境界,因此,要求学生要抓住阅读题、填空题、判断题、选择题中的关键字、词或句,准确理解其表达意义。如:在审读语文题时可分三步法:第一遍,解决不认识的字、不理解的词,为流利阅读扫平障碍;第二遍,边读边画出重点的词语;第三遍,仔细推敲字、词、句的准确含义,理解题意。三是多练。教师在平时教学中,要有意识地对学生进行审题习惯的指导和训练。
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    以上内容摘自北京教育出版社新书《整体课堂管理教师手册》(刘正荣主编),需要的读者可登录一线教育书库微店订阅。
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(责任编辑:一线教育)