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主页 > 课题研训 > 教材理论 > 文章内容
如何培养学生的审题能力(三)
时间:2016-03-29 09:10 来源:一线师资研究院 作者:一线教育 点击:
     审题能力是一种获取信息、分析信息、处理信息的能力,这种能力的获得需要有一个学习、积累、反思、巩固、发展的过程。学生如果没有审题的能力,就谈不上如何解决问题,更会影响应试能力的培养。因此,教师教会学生如何审题非常关键。一般情况下,我们可以通过以下四个方法逐步培养学生的审题能力——
3.认知
    不同学生的认知基础不同,因此,在平常的练习中,教师要以学生的认知水平来读题、审题、分析题意。对于学生不理解的地方要耐心讲解,直到学生理解为止,要注重学生认知水平的提高,以便学生在以后的练习中能自己解决相关的题目。
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     以上内容摘自北京教育出版社新书《整体课堂管理教师手册》(刘正荣主编),需要的读者可登录一线教育书库微店订阅。
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(责任编辑:一线教育)